Certificados dos exames internacionais da Universidade de Cambridge
Esses são os certificados dos exames internacionais da Universidade de Cambridge, realizados pela Cambridge Assessment Internacional Education em mais de...
No dia 08/05, os alunos do 9º ano do Colégio Friburgo realizaram o summit Resist to Exist: The Context of Quilombos in Brazil, sob a supervisão da professora de Global Perspectives, Tais Leite, e com base no trabalho desenvolvido pelo professor de Geografia Felipe Zanatta.
Com apresentações autorais, palestras, vídeos e um painel de discussão, os estudantes refletiram sobre a história, a resistência e a realidade da população negra no Brasil contemporâneo, abordando temas como quilombos, ancestralidade, identidade e desigualdade racial.
O projeto institucional “Resist to Exist: Quilombos in Brazil” propõe uma imersão no universo dos quilombos como espaços de resistência, pertencimento, coletividade e construção cultural. Desenvolvido a partir dos princípios da educação antirracista e alinhado às diretrizes da Rede PEA-UNESCO, o projeto transforma a escola em um grande território de investigação, reflexão e produção coletiva, promovendo o reconhecimento das contribuições afro-brasileiras para a formação da sociedade. Ao longo das atividades, os alunos exploram temas ligados à identidade, ancestralidade, respeito às diferenças, memória, arte, linguagem e organização social, por meio de experiências interdisciplinares que unem pesquisa, criação artística, literatura, música, tecnologia e expressão corporal.
Esse importante trabalho foi registrado em vídeo e será exibido durante o English Festival, no dia 30 de maio.
Esse importante trabalho foi registrado em vídeo e será exibido durante o English Festival, no dia 30 de maio.
